成都新航道师资力量怎么样—听大神支招托福阅读技巧

【杨任可老师介绍】

杨任可—成都新航道阅读主讲

英语专业八级，雅思托福考试获得者，具备与雅思托福阅读教学相关的深厚学术背景。至2012年开始接触从事国外考试教学工作，具有多年的教学经验，在阅读教学方面颇有心得，教出大量学员。

【心得】

荀子《劝学篇》里面提到，“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海“。同样，对托福的追求也只有积累，才能厚积薄发。

说到阅读考试的准备，相信很多考生从接触英语考试开始，就开始接触阅读考试，可以说个个都是“阅读老司机”，但到了托福这里，毕竟是外国人出题，很多同学纷纷表示“城市套路深，好想回农村”，好尴尬…,加之阅读有事考托的项科目，征服了阅读就征服了考试，因为如果做好了，会开个好头，会更有信心的解决其他科目，而如果做的不好就会直接影响后面的答题情绪。所以在分秒必争的备考阶段，如何才能更有效率的准备考试就成了关键。

要想更有针对性的准备考试，我们首先得找准自身的首要问题：

1.是否能够准确认出所读单词，能够读出文章的大致语意。

2.是否能看懂同义词或者同义转述，能够准确明白所读过的句子含义。

3.是否能通过所读句子进行逻辑判断，分析，归纳等过程。

其实这3点问题，也是同学在准备托福阅读进阶的三个步骤。

说个大家都不愿意接受的事实，其实很多同学可能还一直在问题1里面挣扎徘徊，也就是说单词都还没有背完!所以有必要提醒大家一下托福核心词汇量至少要达到5000左右的水平才能应付考试，而且是越多越好。但是要注意一点是背诵核心词汇，而不是一些很生僻的词比如说各种表示xx的单词。

如果词汇量搞定了，那么想要更好的对句子进行理解和把握，就需要我们在平时练习的过程中有目的的强化去掉句子修饰成分，直达主干的能力。并且像动词不定式，现在分词，过去分词以及逻辑关系要特别留意。还有就是托福阅读里面一些常见的特殊句式，比如，省略，倒装，强调，插入等，这些都是需要同学们在练习过程中能够准确识别的重要信息。

到后也是关键的一步也就是对文章整体进行把握。这点就需要同学们在练习的过程中多积累什么地方可以阅读，什么地方又需要仔细阅读。因为考试的时候一定是快慢结合着读，突出重点的读，这才是理想的状态。那么，到底怎样才能每次都读到重点呢?通常而言，带转折的句子，带归纳字眼的句子，带概括动词的句子，设问的句子，这些都是我们需要重点关注的对象，因为它们往往内含重点。

一旦从文章的细节到整体都有一个清晰的把握之后，我们就更能够掌握文章侧重点，把握出题规律。不过这个过程并不是一蹴而就的事情，所以建议大家还是要从分析文章入手，由词汇句子的总结归纳一直到对整篇文章框架的全面把握，这其中只少要包含分析10篇左右的TPO（应选靠后TPO），这个阶段完成后你的收获一定是显而易见。

相信大家在做好这3点之后，能够由小及大把握好文章，那么自然水到渠成！

小航告诉你哦，在成都新航道，阅读教学组除了托福阅读的杨任可老师之外，还有很多阅读，他们都非常。专业知识过硬，教学经验丰富，非常值得信赖！

 

成都新航道阅读组主管

雅思阅读获得者。著有出版书籍《雅思9分读为心法》。2016年获得英国剑桥教师资格证书（CELTA）。她强调在培训学生考试技巧的同时，夯实学生基础，提高学生英语能力，注重帮助学生拨开现象看本质，让学生学以致用。结合多年的教学经验，她深知课堂精讲与课后督促相辅相成，相得益彰的关系；因此她在充分利用课堂剖析学生疑难点的同时，也十分注重课后对学生的远程监督，通过微信打卡的形式跟进学生课后学习情况，及时了解并解决学生的困惑。她培养出的学员无数。

张琳琳—阅读

成都新航道阅读主讲

张琳琳老师从事教育行业七年有余，英语专业八级，有美国教育经历。她在多年的教学工作实践中，积累了丰富的经验。在课堂上，帮助同学深入分析考试要求，抓住考核核心，能够以学生本身的目标分数，进行具体的规划。在课堂下，和学生成为朋友，持续关怀学生的考试准备，享受教学相长的过程。她凭借的专业教学水平，教授出众多学员。

阅读—魏曜

成都新航道阅读主讲

成都新航道阅读主讲。英语专业八级，英语语言文学学士和英语翻译硕士。长期从事雅思、托福、赛达阅读教学，深知雅思、托福、SAT考点，因材施教，并且培养出许多学员。教学风格激情励志，课堂上幽默大方，善于用形象生动的方式向学生展示各种不同的知识，并且与学生们建立了亦师亦友的关系，深受学生喜爱。愿意去发现学生身上的闪光点，去挖掘他们的无限潜力。

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